La clave está en ser diferente

Aquí os dejo el mapa conceptual con la teoría del tema 3, "Recursos tecnológicos-didácticos: Los medios informáticos y telemáticos en la Educación Social". Espero que os sea de gran ayuda.

¡Buenas tardes! Os dejo colgado el reto que hemos realizado esta mañana durante la hora de clase con nuestro grupo. Su objetivo era reflexionar sobre cómo una imagen puede aportarnos la misma información, e incluso más, que un texto. Consistía en tomar tres fotos, una "informativa" que no necesitase texto para transmitir la información, otra "recreativa", algo cómica, y una "sugestiva", es decir, una imagen que desea algo de nosotros. Estas son las nuestras: IMAGEN INFORMATIVA IMAGEN RECREATIVA IMAGEN SUGESTIVA Además, hemos creado dos "memes":

El último "Juego Serio" que he probado ha sido uno relacionado con la prevención de drogas y otros tipos de comportamientos de riesgo en la adolescencia. Se llama " Aislados ". Es un juego bastante completo que cuenta con diálogos, retos, pruebas, vídeos, etc. Una cosa que me ha gustado mucho es que tiene actividades relacionadas con las emociones que te ayudan a conocer aspectos de ti mismo. Además, es muy llamativo y atractivo. Aunque cierto es que a veces se hace un poco pesado debido a su extensión.  Trata sobre un viaje en barco de un grupo de jóvenes. Éste se hunde y los chicos tienen que sobrevivir en una isla. La misión del jugador es salir de ella haciendo frente a situaciones a veces un poco difíciles e intentando calmar la situación que se hace un poco tensa para todos los personajes del juego. A veces tienes que tomar sustancias extrañas parecidas a las drogas para seguir avanzando en el juego y ves cómo todo se complica.  La verdad es que no...

En esta entrada explicaré el segundo juego de los "Serious Game". Elegí uno llamado " Moving on ". Me resultó el más complicado de entender por sus largos diálogos en inglés. Su objetivo es la prevención de violencia en las relaciones sentimentales. En el juego aparecen dos chicas y una de ellas empieza a contar su antigua relación en la que sufría agresiones por parte del chico. Es un claro ejemplo de violencia machista en la que te cuentan la historia a la perfección, cómo empieza y cómo acaba. Te explican como se desarrolla una relación tóxica paso por paso y te dan consejos para saber salir de ello. El juego la verdad es que me ha aburrido un poco porque no tiene mucho de interactivo. Contiene mucho diálogo y como ya he dicho antes, que fuese en inglés complicaba un poco su entendimiento. A pesar de esto, creo que tiene un gran contenido y puede ser de gran ayuda para prevenir sobre relaciones de este tipo y ayudar a abrir los ojos a muchas mujeres que estén p...

¡Muy buenas! Vuelvo por mi blog esta vez para hacer una entrada sobre los "Serious Game" o "Juegos Serios". Muchos os preguntareis qué son, pues bien, se trata de juegos formativos que tienen un alto componente educativo. Son diseñados con un propósito que va más allá del de la pura diversión. Esta semana el reto consistía en jugar a tres de estos "Serious Game" para probar la experiencia y responder a una serie de preguntas. Mi primer juego se llama " Contra viento y marea ". Su argumento es sobre los refugiados. Te cuenta cómo es la huida de una persona desde la opresión de su país de origen hasta su exilio en el nuevo país. Debías pasar por tres fases: la primera en la que tenías que huir del lugar de origen, la segunda en la que debías conseguir que te acogieran en el país de asilo y la tercera, en la que tenías que conseguir trabajo, hacer frente a prejuicios y conocer las costumbres de tu nuevo destino. El juego me ha parecido entrete...

Aquí os dejo el reto de esta semana. Se trata de un mapa conceptual elaborado con la teoría del tema 2, "Diseño y Elaboración de Materiales Didácticos Digitales". Espero que os sea de gran ayuda.

Aquí os dejo uno de los retos de esta semana. Se trata de un mapa conceptual de nuestro primer tema en la asignatura de TIC. ¡Espero que os sea útil!

Por último, dejo una nube de palabras sobre una de las canciones de Robe Iniesta, "Un suspiro acompasado". El fondo del pájaro describe perfectamente su disco, "Lo que aletea en nuestras cabezas". Fuente: TAGXEDO

La tercera nube muestra palabras relacionadas con la Educación Social. Fuente: TAGXEDO

Mi segunda nube tratará sobre mi blog y aparecerán palabras que lo definen. En el programa hay una opción que nos deja escribir la dirección web, así la nube se creará automáticamente. Como veis, la forma es la del yin y el yang, símbolo que define mi blog. ¡Me ha venido como anillo al dedo! Fuente: TAGXEDO

¡Buenas tardes a todos! Vengo con el reto de esta semana. Consiste en crear cuatro nubes de palabras sobre diversos temas, las cuales publicaré en entradas diferentes. Todas han sido creadas con "Tagxedo", un programa online muy sencillo de utilizar. Os animo a que probeis a crear este material, es muy entretenido y a aquellas personas creativas estoy segura de que les va a encantar. ¡Espero que os gusten mis nubes! Dejo aquí la primera. Trata de 20 cualidades positivas que tengo, así me conocereis un poquito mejor. Fuente:TAGXEDO  

En la clase de hoy hemos aprendido a realizar mapas conceptuales con la aplicación "Cmaptools". Es una herramienta muy sencilla de utilizar que nos será muy útil a la hora de trabajar nuestra materia. Os dejo un ejemplo de un mapa conceptual realizado por mí a partir de un modelo que nos ha aportado la profesora de la asignatura de TIC.

Comienzo con el reto de esta semana contando las actividades que hemos realizado en la clase del miércoles. Han sido tres, muy dinámicas y entretenidas. Bajo mi punto de vista han abierto conciencias y nos han hecho reflexionar sobre el tema. La primera consistía en elegir un objeto personal que nos identificase y mostrarlo al resto de los compañeros, así debían calificarnos a través de lo que este les transmitía. Se han dicho tanto características positivas como negativas, algunas acertadas y otras erróneas. La conclusión de esta actividad es que no podemos dejarnos guiar por lo que percibimos de las personas a simple vista, porque en muchos aspectos nos estaremos equivocando. Debemos conocer a cada uno y dejar las primeras impresiones a un lado. No todo se basa en la forma de vestir o en la apariencia de una persona, algo con lo cual los medios de comunicación juegan mucho. En la segunda actividad tres compañeros de la clase se ofrecieron voluntarios. Dos de ellos salieron fuera...

Carnaval ya llegas... ¿Cómo te presentarás este año? Eres mi oportunidad para empezar de cero, tendré que jugar bien mis cartas. Como añoro a mis antiguos amigos, mi antiguo hogar. Desde que llegué todo se ha convertido en una pesadilla. Tengo miedo, mucho miedo. Me pongo mi chubasquero. Está lloviendo ahí fuera, habrá que aprovechar la ocasión para salir de casa, no creo que con la lluvia estén esperándome. Bajo las escaleras y al llegar a la puerta echo un vistazo por la mirilla. No están. Salgo y abro mi paraguas, lo utilizo más para taparme la cara que para no mojarme. Ando lo más deprisa posible para hacer el camino corto y estar allí cuanto antes. Conseguido, llego a la tienda de disfraces sin ser visto, espero no encontrarme con nadie aquí. Empiezo a dar vueltas por los pasillos con el fin de encontrar el disfraz apropiado. Uf que grande es, me llevará un buen rato. ¿Por dónde empiezo? Sección chicas, sección chicos. No entiendo por qué están separadas, ni por qué en la parte ...

Querido amigo, por donde empezar... Compañero que tantos años hace que está conmigo. Momentos buenos y momentos malos, de eso trata la amistad, ¿no? Recuerdo el día en el que apareciste en mi vida, desde entonces siempre hemos sido uña y carne. Inseparables en todo momento. Gracias por alegrarme los días, por darme todo tu cariño cuando más lo necesito, por esa alegría que desprendes que hace que saque la mejor parte de mí. Gracias amigo fiel porque desde que llegaste todo tiene un sentido diferente. Porque el amor no es sólo besos y abrazos, el amor es amistad, la que tú me demuestras día a día. Sé que nunca podrás llegar a entender esta carta, pero intentaré que comprendas lo importante que eres para mí, al igual que tú me haces entender muchas cosas sin tener un mismo lenguaje. Me has enseñado tantos valores que a algunos les faltan... A las personas nos cuesta pensar en los demás, siempre es un continuo por mí y para mí. Dicen que todos las mascotas se parecen a sus dueños, per...